Kompetencje pedagoga w kontekście teorii i praktyki edukacji specjalnej
Kompetencje pedagoga
w kontekście teorii i praktyki edukacji specjalnej
- Wydawnictwo: Impuls
- Rok wydania: 2015
- ISBN: 9788373089983
- Ilość stron: 192
- Format: 16.0x23.0cm
- Oprawa: Miękka
Niedostępna
Opis: Kompetencje pedagoga
Książka poświęcona jest kompetencjom zawodowym pedagogów specjalnych. Intencją redaktorów merytorycznych i autorów poszczególnych rozdziałów było ukazanie wspomnianych kompetencji nie tylko jako umiejętności skutecznego radzenia sobie w rozmaitych sytuacjach dydaktyczno-wychowawczych, ale również jako określonych dyspozycji osobowościowych do pracy z osobami z niepełnosprawnością.
Tej ostatniej kwestii poświęcony został rozdział I. W kolejnym rozdziale przedstawione zostały kompetencje prakseologiczne ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie kontroli i oceny postępów uczniów. W rozdziale III omówione zostały kompetencje komunikacyjne nauczycieli oraz zagadnienia dotyczące terapii zaburzeń mowy u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Natomiast rozdział czwarty obejmuje artykuły skupione wokół idei integracji szkolnej. Autorki pierwszego podrozdziału charakteryzują na podstawie obszernych badań empirycznych postawy nauczycieli wobec tej formy kształcenia uczniów z niepełnosprawnością. Z kolei podrozdział drugi dotyczy opinii nauczycieli na temat kształcenia integracyjnego uczniów z wadą słuchu.
Książkę zamykają wspomnienia poświęcone dwóm wybitnym postaciom polskiej pedagogiki specjalnej Ottonowi Lipkowskiemu oraz zmarłemu w ubiegłym roku Janowi Pańczykowi.
Szczegóły: Kompetencje pedagoga
Tytuł: Kompetencje pedagoga
Podtytuł: w kontekście teorii i praktyki edukacji specjalnej
Wydawnictwo: Impuls
ISBN: 9788373089983
Języki: polski
Rok wydania: 2015
Ilość stron: 192
Format: 16.0x23.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.3 kg
