Opis: Nie pytaj, jak było w szkole Rozmowy, które dają dzieciom siłę. Dla rodziców przedszkolaków i uczniów - Rebecca Rolland

Kiedy ostatnio zdarzyła ci się wartościowa rozmowa z dzieckiem?



Pytasz małego człowieka, jak minął mu dzień, a w odpowiedzi słyszysz: „Fajnie!”. Próbujesz się dowiedzieć, co robił w przedszkolu, a on mówi: „Bawiłem się!”. Zależy ci, by opowiedział, jak mu poszło na sprawdzianie w szkole, a cała opowieść to: „Dobrze”.



Jeśli czujesz się czasami jak agent wywiadu, próbując zachęcić swoje dziecko do rozmowy, to ten poradnik jest dla ciebie. Dowiesz się z niego, że nie trzeba być idealnym, dysponować fachową wiedzą ani nawet zadawać właściwych pytań, by tworzyć okazje do wartościowych rozmów.



Znacznie ważniejsza jest postawa świadomego wyczekiwania – wykorzystanie wymiany zdań, by otworzyć furtkę i podążać za dzieckiem. Wystarczy kilka zmian i nowych nawyków, aby ważne rozmowy stały się naturalną i ciekawą dla wszystkich domowników częścią życia.

Kraj produkcji: Polska

Producent:
EDGARD Mariusz Jachimczuk
Belgijska 11/6
02-511 Warszawa (Polska)
tel: 48 22 8531138
email: [email protected]

Szczegóły: Nie pytaj, jak było w szkole Rozmowy, które dają dzieciom siłę. Dla rodziców przedszkolaków i uczniów - Rebecca Rolland

Tytuł: Nie pytaj, jak było w szkole Rozmowy, które dają dzieciom siłę. Dla rodziców przedszkolaków i uczniów
Autor: Rebecca Rolland
Wydawnictwo: Samo Sedno
ISBN: 9788367219648
Tytuł oryginału: The Art of Talking with Children
Tłumacz: Komorowska Marta
Języki: polski
Rok wydania: 2023
Ilość stron: 352
Format: 16.5 x 23.5 cm
Oprawa: Miękka

Recenzje: Nie pytaj, jak było w szkole Rozmowy, które dają dzieciom siłę. Dla rodziców przedszkolaków i uczniów - Rebecca Rolland

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Dziecko odporne psychicznie. Jak wychować odważne i otwarte dzieci w świecie pełnym lęku? Terapia CBT Philip C. Kendall