Opis: Kwartalnik Pedagogiczny 3/2021

Prezentowany numer otwierają dwa teksty poświęcone sztuce i edukacji.

Pierwszy z nich odkrywa edukacyjny potencjał projektów artystycznych przedstawionych w Polskim Pawilonie w Wenecji podczas dwóch edycji 56. i 57. Biennale Sztuki: Halka/Haiti 18°48’05”N 72°23’01”W (2015) i Mały Przegląd (2017). Pedagogiczna perspektywa zakreślona przez autorkę rozciąga się od teorii wychowania estetycznego, przez pedagogikę krytyczną do obserwowanego w XXI wieku zwrotu edukacyjnego w sztuce współczesnej.

Pedagogów wrażliwych na przemiany w sztuce zainteresuje drugi artykuł o paradoksach estetycznych i głębokich przewrotach w rozumieniu jej istoty i roli w życiu człowieka. Następny artykuł to pogłębiona i oryginalna refleksja na temat egzystencjalnych podstaw patriotyzmu, tożsamości i śmierci. Zapoznaje ze złożonymi problemami, przed jakimi staje współczesna teoria i praktyka pedagogiczna, szczególnie w obszarach wychowania obywatelskiego, patriotycznego i moralnego.

Kolejne tematy zawarte w numerze to: wyobraźnia pedagogiczna (jako kompetencja poznawcza), dylematy współczesnej szkoły, wiek rodziców a szkolne funkcjonowanie uczniów (studium empiryczne). Na szczególną uwagę zasługuje artykuł o instrumentalizacji myślenia. O iluzji refleksyjności w kształceniu nauczycieli przekonują autorki na podstawie analizy programu akademickiego przygotowania zawodowego nauczycieli.

Szczegóły: Kwartalnik Pedagogiczny 3/2021

Nazwa: Kwartalnik Pedagogiczny 3/2021
Producent: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Kod paskowy: 977002359321603
ISSN: 00235938
Języki: polski
Ilość stron: 164
Format: 16.5x23.5cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.27 kg
Redakcja: Madalińska-Michalak Joanna

Recenzje: Kwartalnik Pedagogiczny 3/2021