Opis: Franek i Frajda. Patyki, kamyki i ROBALE - Tomasz Rożek

„,Franek i Frajda: Patyki, kamyki i robale!“, to druga część popularnonaukowej serii dla dzieci, w której ciekawość świata zamienia zwykły dzień w ogrodzie w pełną humoru wyprawę badawczą. Tym razem Franek planuje tajną misję, Frajda zakłada własny Dziennik Odkrywców, Sonda pomaga wyjaśniać naukowe zagadki, a Klops — jak zwykle — wprowadza do całej historii trochę leniwego, psiego chaosu.

Książka prowadzi dzieci przez świat owadów, kamieni, roślin, ptaków, pająków, mrówek, dżdżownic i ogrodowych odkryć. Zamiast suchej porcji wiedzy dostajemy przygodę, w której każde dziecięce pytanie otwiera drzwi do nauki:

• dlaczego mucha tak trudno złapać,
• skąd biorą się kamienie,
• czy rośliny mogą się ze sobą komunikować,
• po co ptaki połykają kamyki,
• jak działa pajęczyna
• i czy mrówki naprawdę są takie silne.

To książka dla dzieci, które lubią pytać „,dlaczego?“,, „,jak?“, i „,czy to prawda?“,, ale też dla tych, które najpierw wolą się pośmiać, a dopiero potem zauważają, że właśnie nauczyły się czegoś ważnego.

CZEGO DZIECKO DOWIE SIĘ Z TEJ KSIĄŻKI:

• Dlaczego muchy tak szybko uciekają i czy mają mózg?
• Czy można jeść owady i jak owady bronią się przed zjedzeniem?
• Skąd biorą się kamienie i czym są tak zwane „,żywe kamienie“,?
• Czy rośliny mogą się ze sobą komunikować i czy mają pamięć?
• Jak ptaki porozumiewają się między sobą i po co połykają kamyki?
• Jaki owad jest świetnym kopaczem i które owady w Polsce należą do największych?
• Czy pająki w Polsce są jadowite i dlaczego pajęczyna jest tak niezwykła?
• Jak działa społeczność mrówek i ile mrówek mogłoby unieść człowieka?
• Jak rozpoznać prawdziwy diament i czym naprawdę jest radioaktywność?
• Jak działa chrząszcz bombardier i dlaczego dżdżownice są ważne dla gleby?

...i wiele, wiele innych!

DLACZEGO WARTO JĄ PRZECZYTAĆ:

„,Franek i Frajda: Patyki, kamyki i robale!“, to książka, która wciąga dziecko w sam środek przygody. Nauka pojawia się tu naturalnie: z kłótni rodzeństwa, z wykopanej dziury, z obserwacji muchy, z pajęczyny w szopie, z mrówek pracujących w ziemi i z dżdżownic wychodzących po deszczu. Dzięki temu dziecko nie ma poczucia, że „,uczy się na siłę“,, lecz że razem z bohaterami odkrywa coś fascynującego. Dużym atutem książki jest humor, żywy dialog i dziecięca perspektywa — Franek i Frajda myślą, reagują i spierają się jak prawdziwe dzieci, a naukowe wyjaśnienia są podane prostym, obrazowym językiem. To lektura, która rozwija ciekawość, uważność na przyrodę i gotowość do zadawania pytań, a przy tym pokazuje, że nauka nie musi zaczynać się w laboratorium. Czasem wystarczy ogród, patyk, kamień, robal i ktoś, kto potraktuje dziecięce pytanie poważnie.

Druga część przygód Franka i Frajdy to pełna humoru, ciepła i naukowych ciekawostek opowieść o tym, że świat pod naszymi stopami jest znacznie bardziej niezwykły, niż wydaje się na pierwszy rzut oka.

DLA KOGO JEST TA KSIĄŻKA:

• dla dzieci ciekawych przyrody, zwierząt, roślin, kamieni i wszystkiego, co można znaleźć pod nogami
• dla młodych odkrywców, którzy lubią przygody, humor i bohaterów z charakterem
• dla dzieci, które zadają dużo pytań i nie zadowalają się prostą odpowiedzią „,bo tak“,
• dla rodziców, którzy szukają wartościowej, mądrej i zabawnej książki popularnonaukowej
• dla nauczycieli i edukatorów, którzy chcą pokazywać naukę przez opowieść, dialog i codzienne obserwacje
• dla czytelników pierwszej części serii „,Franek i Frajda“,

  Producent:
  "FUNDACJA NAUKA. TO LUBIĘ"
  ul. Stanisława Konarskiego 18C
  44-100 Gliwice (PL)
  tel:
  email: [email protected]