Opis: Uczenie się jako konstruowanie wiedzy - Kąkolewicz Mariusz

W książce przedstawiono procesy uczenia się jako drogę tworzenia osobistych konstruktów poznawczych podmiotu, odwołując się do najnowszych ustaleń i teorii z filozofii umysłu, psychologii poznawczej i szerzej kognitywistyki. Zaprezentowano autorską teorię qualiów w edukacji, model sfer refleksji oraz koncepcję strategii uczenia się poprzez konstruowanie zewnętrznych reprezentacji struktur wiedzy (ZRSW). W pięciu rozdziałach przedstawiono kolejno: cywilizacyjno-technologiczny kontekst konieczności zmiany postrzegania procesów edukacyjnych, w tym przesunięcia akcentu z nauczenia na uczenie się; zagadnienia różnych kontekstów interpretowania pojęć: wiedza, umysł, świadomość i qualia; autorską teorię qualiów w edukacji uzasadniającą znaczenie poznawania bezpośredniego; różne koncepcje i zalety koncepcji konstruktywizmu edukacyjnego; nową rolę technologii medialnych w procesach uczenia się oraz koncepcję ZRSW.

Szczegóły: Uczenie się jako konstruowanie wiedzy - Kąkolewicz Mariusz

Tytuł: Uczenie się jako konstruowanie wiedzy
Podtytuł: Świadomość, qualia i technologie informacyjne
Autor: Kąkolewicz Mariusz
Wydawnictwo: UAM
ISBN: 9788323223245
Języki: polski
Rok wydania: 2011
Ilość stron: 394
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Twarda
Waga: 0.78 kg

Recenzje: Uczenie się jako konstruowanie wiedzy - Kąkolewicz Mariusz