Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
- Wydawnictwo: UMCS
- Rok wydania: 2012
- ISBN: 9788377842409
- Ilość stron: 186
- Format: 17.5x24.6
- Oprawa: Miękka
Niedostępna
Opis: Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
W pedagogice zainteresowanie społecznym kontekstem procesów wychowawczo-opiekuńczych i dydaktycznych ma bardzo odległe tradycje, sięgające czasów nawet poprzedzających wyodrębnienie się tej dyscypliny naukowej. Znajduje to odzwierciedlenie zarówno w rozwoju subdyscypliny pogranicza, jaką jest pedagogika społeczna, jak i w przedmiotach zainteresowań pedagogik szczegółowych: specjalnej, wczesnoszkolnej i przedszkolnej czy opiekuńczej. Sięganie przez pedagogów zarówno do teorii, jak i metodologii socjologicznej znacząco rozszerzyło zakres eksploracji pedagogicznych i wzbogaciło ich efekty. Wydaje się jednak, że ciągle możliwości te nie są do końca wykorzystane. Jednym z takich mało rozpoznanych w pedagogice nurtów socjologii, ukierunkowujących badania diagnozujące i wyjaśniające mechanizmy życia społecznego, jest teoria dystansu społecznego. Można przyjąć, że nadal pozostaje ona dla pedagogów obszarem poznania marginalizowanym poprzez niedocenianie, zwłaszcza w porównaniu z wykorzystaniem innych teorii socjologicznych zarówno w konstruowaniu teorii pedagogicznej, jak i w opracowaniu konkretnych strategii zmian.
Szczegóły: Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
Tytuł: Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
Wydawnictwo: UMCS
ISBN: 9788377842409
Języki: polski
Rok wydania: 2012
Ilość stron: 186
Format: 17.5x24.6
Oprawa: Miękka
Waga: 0.52 kg
Redakcja: Chodkowska Maria, Byra Stanisława
Recenzje: Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
Podobne do: Dystans społeczny w teorii i praktyce pedagogicznej
-
Niedostępna
-
Niedostępna
-
Niedostępna
