Zestaw zapakowany w solidną, tekturową teczkę na rzepy. W skład zestawu wchodzą obrazki - rzeczowniki z otoczenia dziecka (lody, lala, buty itp), podpisy do czytania globalnego, obrazek podpis i sylaby.Do zestawu dołączono obszerną instrukcję obsługi, w której opisane są też poszczególne etapy nauki czytania "w pigułce". Pomoc fajna, jest bazą, inspiracją do tworzenia podobnych pomocy hand made.Wszystkich części Moich układanek jest 4.Pierwszy z nich zawiera wyrazy zbudowane z dwóch sylab otwartych (zakończonych na samogłoskę). Tak skonstruowane sylaby są dla dzieci uczących się czytać najłatwiejsze dla percepcji poprzez analizator wzrokowy i słuchowy.W uczeniu symultaniczno-sekwencyjnej nauce czytania ważna jest wielokrotność ćwiczeń oraz ciągłe powtarzanie. Moje układanki są idealnym dopełnieniem w naszej codziennej nauce.Moje układanki to nie tylko układanki. Z zestawem można ćwiczyć na kilka sposobów...1. Wprowadzanie wyrazów w formie globalnej.Rozkładamy wybrane z zestawu obrazki i podpisy a dziecka zadaniem jest prawidłowe dobieranie podpisu do obrazka. Inna wersja zabawy... rozkładamy kartoniki z podpisami i kolejno dajemy dziecku po jednym kartoniku z obrazkiem. Dziecko kładzie obrazek pod odpowiednim napisem.Można również rozłożyć kartoniki z obrazkami, jeden kartonik z podpisem i prosić dziecko o wskazanie obrazka zgodnie z tym co jest napisane. Zabaw na ćwiczenie czytania globalnego jest wiele tak więc dziecku się nie nudzi. Jednego dnia można wykorzystać jeden sposób innego kolejny. Mamy różnorodność.2. Składanie obrazka z podpisem sylabowym.Nie chodzi tylko o złożenie obrazka, ale i o zwrócenie uwagi na sylaby napisane poniżej. Po złożeniu obrazka wspólnie odczytujemy sylaby.3. Składanie wyrazów z sylab i podpisywanie nimi obrazków. Na początku rozkładamy dziecku konkretne sylaby ale ułożone w sposób przypadkowy. Wspólnie je odczytujemy i prosimy dziecko o prawidłowe ich ułożenie. Gdy ten etap opanujemy przechodzimy do ćwiczeń bardziej skomplikowanych. Rozkładamy kilka obrazków i odpowiednią ilość sylab.Odczytujemy z dzieckiem po kolei sylaby. Na końcu układamy.Ewelina 2015-07-22 11:02:45