Opis: Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej

Zakres analiz zawartych w niniejszym opracowaniu, tak teoretycznych, jak i empirycznych, dowodzi znacznego zróżnicowania problematyki społecznego dystansu w pedagogice specjalnej. Podejmowane w nim zagadnienia obejmują swoim zakresem podmioty z ograniczeniami w stanie zdrowia i sprawności, będące w różnych fazach wieku. Praca koncentruje się na wielu płaszczyznach ich funkcjonowania, w tym psychospołecznej i fizycznej, edukacyjnej, rodzinnej, zawodowej i obywatelskiej. Dotyczy zarówno czynników zakłócających optymalną realizację w tych sferach, jak i sposobów ich niwelowania poprzez specjalistyczne działania o wielodyscyplinarnym charakterze. Książka adresowana jest do osób reprezentujących środowiska pedagogiczne, psychologiczne i medyczne, zainteresowanych kwestią zmniejszania społecznego dystansu w relacjach osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych, ograniczania stereotypów oraz zapobiegania społecznej marginalizacji jednostek z różnymi zaburzeniami.

Szczegóły: Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej

Tytuł: Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej
Podtytuł: Tom 1 Przyczyny - Konsekwencje - Przeciwdziałanie
Wydawnictwo: UMCS
ISBN: 9788377842638
Numer tomu: 1
Języki: polski
Rok wydania: 2013
Ilość stron: 258
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.5 kg
Redakcja: Parchomiuk Monika, Szabała Beata

Recenzje: Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej