Opis: Pedagogika a paradygmat nieświadomości - Tomasz Olchanowski

Głównym celem monografii jest zwrócenie uwagi na doniosłość koncepcji Junga dla współczesnej pedagogiki, szczególnie w zakresie relacji pedagogicznych. Spojrzenie przez pryzmat procesów nieświadomych na współzależność samowychowania i wychowania pozwoliło autorowi rozwinąć zagadnienie w oparciu nie tylko o jungowską psychologię analityczną, ale też klasyczną psychoanalizę, psychologię egzystencjalną i ewolucyjną oraz, by tak rzec, psychopedagogikę buddyjską. Wśród rozpatrywanych zagadnień m.in.: indywiduacja a ideologizacja, pedagogia a inicjacja, rodzina jako środowisko inicjacyjne, alienacja, autoanaliza, samooszustwo, los, samowyzysk, pedagogika głębi.

Kraj produkcji: Polska

Producent:
ENETEIA Wydawnictwo Szkolenia
ul. Zwierzyniecka 8A/21
00-719 Warszawa (Polska)
tel: 608444949
email: redakcja@eneteia.pl

Szczegóły: Pedagogika a paradygmat nieświadomości - Tomasz Olchanowski

Tytuł: Pedagogika a paradygmat nieświadomości
Autor: Tomasz Olchanowski
Wydawnictwo: Eneteia
Seria: Wymiary Duszy
ISBN: 9788361538523
Języki: polski
Rok wydania: 2013
Ilość stron: 257
Format: 14.5x20.5cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.41 kg

Recenzje: Pedagogika a paradygmat nieświadomości - Tomasz Olchanowski

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Twój psychologiczny autoportret John M. Oldham, Lois B. Morris