Opis: Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i gimnazjów - Teresa Zubrzycka-Maciąg

Autorka podejmuje niezwykle ważny dla polskiej pedeutologii problem badawczy i wprowadza czytelników w zakres poszerzających i pogłębiających się zagrożeń związanych z funkcjonowaniem nauczycieli w zawodzie, a w istocie w szeroko rozumianym środowisku socjalizacyjnym (instytucjonalnym i pozainstytucjonalnym). Nie może być dłużej obojętne społeczeństwu i decydentom politycznym to, jak poważnym, bo ukrytym i odroczonym w skutkach, zagrożeniem dla uczęszczających do placówek dzieci i młodzieży jest wpływ toksycznych postaw ich pedagogów-wychowawców-edukatorów, którzy są dotknięci syndromem negatywnego stresu. Książka kierowana jest do szerokiego grona czytelników zainteresowanych warunkami pracy i kondycją psychofizyczną polskich nauczycieli oraz teorią i praktyką edukacji nauczycielskiej. Szczególnie zaś przeznaczona jest dla osób profesjonalnie zajmujących się problematyką psychospołecznego funkcjonowania nauczycieli w środowisku pracy w kontekście pełnionej przez nich roli zawodowej.

Szczegóły: Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i gimnazjów - Teresa Zubrzycka-Maciąg

Tytuł: Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i gimnazjów
Autor: Teresa Zubrzycka-Maciąg
Wydawnictwo: UMCS
ISBN: 9788377843260
Języki: polski
Rok wydania: 2013
Ilość stron: 330
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Miękka ze skrzydełkami
Waga: 0.64 kg

Recenzje: Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i gimnazjów - Teresa Zubrzycka-Maciąg

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Filmoterapia w edukacji i terapii dzieci i młodzieży szkolnej oraz dorosłych Ewa Warmuz-Warmuzińska