Opis: Superwizja w psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Koncepcje, procedury, narzędzia

Książka wpisuje się w ogólnoświatową dyskusję na temat superwizji. Jest wartościowym i pierwszym w Polsce podręcznikiem poświęconym zagadnieniom superwizji w terapii poznawczo-behawioralnej. Prezentuje zestaw podstawowych problemów dotyczących superwizji, które mogą być wykorzystane w różnych modelach/sposobach psychoterapii (wykraczających poza terapię poznawczo-behawioralną).



Praca ma wybitne walory dydaktyczne nie tylko dla psychoterapeutów i superwizorów, ale także dla nauczycieli akademickich i studentów, zwłaszcza takich kierunków jak psychologia kliniczna, psychiatria czy pedagogika specjalna. Z recenzji prof. dr hab. Magdaleny Marszal-Wiśniewskiej Szkolenie w psychoterapii me może być już ujmowane jako przedsięwzięcie prywatne, ale jako proces, który dotyczy zdrowia publicznego. Superwizja odgrywa główną rolę w trakcie szkolenia, gwarantując, że psycho-terapeuci nieustannie zapewniają swoim klientom wysoki standard opieki - są efektywni, skuteczni, z pasją zaangażowani w problemy pacjenta i empatyczni oraz przestrzegają zasad etycznych. Prof. Eduardo Keegan, Uniwersytet w Buenos Aires, Argentyna

Szczegóły: Superwizja w psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Koncepcje, procedury, narzędzia

Tytuł: Superwizja w psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Koncepcje, procedury, narzędzia
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Seria: Psychiatria i Psychoterapia
ISBN: 9788323335535
Języki: polski
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 364
Format: 15.5 x 23.0 cm
Oprawa: Miękka ze skrzydełkami
Waga: 0.555 kg
Redakcja: Popiel Agnieszka, Pragłowska Ewa

Recenzje: Superwizja w psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Koncepcje, procedury, narzędzia

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Filmoterapia w edukacji i terapii dzieci i młodzieży szkolnej oraz dorosłych Ewa Warmuz-Warmuzińska