Opis: O wychowaniu na arenie szkolnego wieloboju - Danilewska Joanna

Zgodnie z definicją gatunkową, baśń uruchamia zarówno po stronie autora (czyli, na ogół, pewnej ludzkiej zbiorowości), jak i odbiorcy wielorakie pokłady świadomości, w tym magiczne i archetypiczne. Nie wchodząc zbytnio w zawiłości genologiczne, warto jednak odnotować irracjonalizm rządzący baśnią dlaczego zatem Danilewska wybrała właśnie baśń, skoro jej książka jest z założenia naukowa Rozwikłanie tej zagadki to drugi wielki temat książki, skrywający się w koncepcji myślenia wielorakiego (Gardner), myślenia integralnego (Wilber), myślenia ironicznego (Egan), wreszcie myślenia refleksyjnego (Kegan), oznaczającego zerwanie z dotychczasowym, racjonalnym oglądem świata na rzecz oglądu transparentnego, pozwalającego ujmować rzeczywistość z wielu stron jednocześnie; wyklucza to monopol na prawdę którejkolwiek z filozofii i uprawomocnia ambiwalentny obraz świata Danilewska, zwolenniczka nowego modelu rzeczywistości, dopuszcza zatem do głosu argumenty racjonalne na równi z irracjonalnymi, nawet jeśli zdają się pozornie wykluczać. Myślenie integracyjne zdaje się w podjętej tematyce szczególnie potrzebne, Danilewska pokazuje bowiem dwie rzeczy: 1. mimo upływu czasu i zmiany epok hasła o rywalizacji i nowym, wspaniałym świecie pozostają bez zmian; 2. cechuje nas coraz większy pęd ku doskonałości i coraz większy nacisk na rywalizację, bez oglądania się na jej, ewentualne, destrukcyjne skutki owa niefrasobliwość staje się jedną z cech charakterystycznych naszego społeczeństwa, występującą w połączeniu z niemal sarmacka lekkomyślnością pt. jakoś to będzie. Nie będzie przekonuje nas Autorka samo nic się nie będzie, stąd potrzeba zrywania zasłon i ukazywania brutalnych mechanizmów rządzących rywalizacją. By zyskać na wiarygodności, drugą część książki wypełniają opowieści bezpośrednio zainteresowanych, czyli uczniów, poddanych i poddawanych nieustającej presji konkurencji i konieczności bycia najlepszym.
Fragment książki
Miliony ludzi wciąż wierzą, że rywalizacja prowadzi uczniów ku wyżynom doskonałości. Stanowi ona spiritus movens i perpetuum mobile ich aktywności; nie wyczerpuje się, lecz wzrasta podczas potyczek. Gdy dwóch równych uczniów zaczyna się ze sobą mierzyć o to, który z nich jest lepszy w nauce, duch rywalizacji nie pozwala żadnemu z nich spocząć na laurach. Raz jeden wygrywa, raz drugi, co zagrzewa ich obu do podnoszenia własnej kondycji przed kolejnym bojem o zwycięstwo na szkolnej arenie, zapowiedzianym i kontrolowanym przez nauczyciela. Niektórzy wyobrażają sobie, że nauczyciel panuje nad klasą dzięki sile swego autorytetu, a gdy trzeba, jest zdolny nawet ciskać gromami jak Zeus kontrolujący rywalizację bogów na Olimpie. Inni że wyposażony w tajemną wiedzę pedagogiczną kieruje uczniami liberalnie jak bóg Rynek; niewidzialną ręką utrzymuje żywiołową rywalizację uczniowską na wodzy rozumu.

Szczegóły: O wychowaniu na arenie szkolnego wieloboju - Danilewska Joanna

Tytuł: O wychowaniu na arenie szkolnego wieloboju
Podtytuł: Pedagogiczna baśń o rywalizacji
Autor: Danilewska Joanna
Wydawnictwo: Impuls
ISBN: 9788378506171
Języki: polski
Rok wydania: 2013
Ilość stron: 218
Format: 16.0x23.5cm
Oprawa: Twarda
Waga: 0.5 kg

Recenzje: O wychowaniu na arenie szkolnego wieloboju - Danilewska Joanna

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Zagrożenia człowieka i idei sprawiedliwości społecznej