Opis: Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej - Bednarczyk-Płachta Agnieszka

W publikacji zaprezentowano kompleksową analizę statusu prawnego szkół wyższych. Szkoły wyższe publiczne i niepubliczne różnią się od siebie oraz od większości podmiotów zaliczanych do grona zakładów administracyjnych ze względu m.in. na samodzielność organizacyjno-prawną, środki ochrony właściwe dla uczelni, zakres uzależnienia od podmiotu założycielskiego czy sposób finansowania uczelni.

Autorka wyprowadza wniosek i szeroko go uzasadnia, że szkoły wyższe w Polsce, bez względu na ich status prawny, należy określać jako podmioty zewnętrzne względem organów administracji publicznej, niepowiązane z nią hierarchicznie i organizacyjnie, co powoduje niemożność utożsamiania ich organów z organami administracyjnymi. W książce przedstawiono propozycje i rozwiązania prawne w zakresie działalności uczelni jako przedsiębiorstw, w przedmiocie kontroli i nadzoru nad szkołami wyższymi, w tym nadzoru fachowego sprawowanego przez Polską Komisję Akredytacyjną, oraz zasad ich finansowania, zwłaszcza w porównaniu z finansowaniem szkół wyznaniowych.

Szczegóły: Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej - Bednarczyk-Płachta Agnieszka

Tytuł: Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej
Autor: Bednarczyk-Płachta Agnieszka
Wydawnictwo: Wolters Kluwer
Seria: MONOGRAFIE
ISBN: 9788380928213
Języki: polski
Rok wydania: 2016
Ilość stron: 252
Format: 15.0x21.0cm
Oprawa: Twarda
Waga: 0.395 kg

Recenzje: Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej - Bednarczyk-Płachta Agnieszka