Opis: Nauczanie i uczenie się w sieci. Kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym - Barabasz Grażyna

Dzisiejszy uczeń i nauczyciel funkcjonują w dwóch przestrzeniach: tej realnej ? fizycznej, bezpośredniej oraz cyfrowej ? internetowej, zapośredniczonej. Ta druga przestrzeń w ich codziennych relacjach zaczyna odgrywać coraz większą rolę. Determinuje też ona jakość i rodzaj interakcji, wpływa na sam proces uczenia się ? nauczania, a także na codzienny sposób życia. Tym samym nauczyciel w środowisku internetowym ma dodatkowe zadanie: staje się nie tylko architektem wiedzy ucznia, ale również przestrzeni uczenia się i nauczania. Biorąc pod uwagę jeden z najbardziej abstrakcyjnych i uniwersalnych procesów w społeczeństwie sieci, jakim jest oddalenie czasowo-przestrzenne, zadanie to jest trudne i wymaga specyficznych kompetencji. Pytanie ? jakich, i w jaki sposób się przejawiających? Czy e-nauczyciel je posiada?

Autorka odwołując się do wyników badań własnych, podejmuje próbę odpowiedzi na te pytania. Nawiązuje do treści rozmów, które odbyła z osobami bezpośrednio zaangażowanymi w kształcenie internetowe, buduje model oczekiwanych kompetencji e-nauczyciela. W ostatnim etapie badań sprawdza, na ile kompetencje oczekiwane względem osoby e-nauczyciela są zbieżne z jego rzeczywistymi kompetencjami.

Szczegóły: Nauczanie i uczenie się w sieci. Kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym - Barabasz Grażyna

Tytuł: Nauczanie i uczenie się w sieci. Kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym
Autor: Barabasz Grażyna
Wydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe UAM
Seria: PSYCHOLOGIA I PEDAGOGIKA
Kod paskowy: 9788323231707
Liczba tomów: 1
Numer tomu: 1
Tytuł tomu: Nauczanie i uczenie się w sieci. Kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym
Języki: polski
Rok wydania: 2017
Ilość stron: 180
Format: 23.8x16.8
Oprawa: Miękka
Waga: 0.32 kg

Recenzje: Nauczanie i uczenie się w sieci. Kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym - Barabasz Grażyna