Opis: Językowa projekcja emocji w wypowiedziach dzieci w normie intelektualnej i dzieci z zespołem Downa - Urszula Jęczeń

Praca wpisuje się w najlepszy nurt tradycji kontekstualnych badań empirycznych języka dziecka z pogranicza językoznawstwa i psychologii rozwojowej, wyznaczony m.in. przez nazwiska J.B. de Courtenaya, S. Szumana, G.W. Shugar, M. Smoczyńskiej, M. Przetacznikowej, L. Kaczmarka, M. Kielar-Turskiej i in.; dodajmy- badań poszerzonych jednak o nowatorską propozycję kognitywnej metodologii opisu. [...] Książka odznacza się przemyślaną konstrukcją podporządkowaną kognitywnej oraz psycholingwistycznej metodologii, skoncentrowaną  na problemie organizowania i wyrażania w języku wiedzy o emocjach podstawowych (takich jak radość, smutek, złość, strach, wstręt, wstyd, ciekawość) oraz niektórych emocjach pochodnych (podziw, tęsknota i zdziwienie) przez dzieci pozostające na różnych etapach rozwoju poznawczego. (Z recenzji prof. dr. hab. Jana Ożdżyńskiego)

Szczegóły: Językowa projekcja emocji w wypowiedziach dzieci w normie intelektualnej i dzieci z zespołem Downa - Urszula Jęczeń

Tytuł: Językowa projekcja emocji w wypowiedziach dzieci w normie intelektualnej i dzieci z zespołem Downa
Autor: Urszula Jęczeń
Wydawnictwo: UMCS
ISBN: 9788322790281
Języki: polski
Rok wydania: 2017
Ilość stron: 432
Format: 16.9x24.1
Oprawa: Miękka

Recenzje: Językowa projekcja emocji w wypowiedziach dzieci w normie intelektualnej i dzieci z zespołem Downa - Urszula Jęczeń