Opis: Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły - Małgorzata Kamińska

Książka składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Osią tematyczną części teoretycznej jest pojęcie współpracy międzyludzkiej w zespołach. Zostało ono ukazane na tle zagadnienia kultury szkoły jako organizacji uczącej się.
W rozdziale pierwszym omawiam wybrane koncepcje kultury w ujęciu socjologicznym, antropologicznym, pedagogicznym. Charakteryzuję różne aspekty kultury organizacyjnej wraz z wybranymi klasyfikacjami i cechami opisującymi jej wymiary. Autor przedstawia zarys problematyki współpracy międzyludzkiej w perspektywie kulturowej i społecznej.
Rozdział drugi zawiera analizę pojęcia współpracy zespołowej w odniesieniu do środowiska szkolnego oraz pracy zawodowej nauczycieli. Główne wątki analizy dotyczą ukazania współpracy jako zjawiska towarzyszącego codzienności szkolnej. Odnosi się również do kwestii organizacyjno-prawnych funkcjonowania zespołów nauczycielskich w praktyce szkolnej. Prezentuje opis wybranych wyników dotychczasowych badań pedagogicznych w tym obszarze...

Producent:
Oficyna Wydawnicza Impuls
ul. Fatimska 53 b
31-831 Kraków (PL)
tel: 48506624220
email: [email protected]

Szczegóły: Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły - Małgorzata Kamińska

Tytuł: Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły
Podtytuł: STUDIUM TEORETYCZNO-EMPIRYCZNE
Autor: Małgorzata Kamińska
Wydawnictwo: Impuls
ISBN: 9788380955981
Języki: polski
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 336
Format: 16.0x23.5cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.522 kg

Recenzje: Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły - Małgorzata Kamińska