Opis: Rzeczy Kultura Edukacja

[I]dea ?pedagogiki rzeczy?, ?pedagogiki materialności?, ?pedagogiki post-antropocentrycznej? posiada ? w moim przekonaniu ? potencjał zbudowania konstruktywnej odpowiedzi epistemologicznej na wyzwania dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej XXI wieku (?). Idea ta może odegrać podobną rolę w ?wyrwaniu? myślenia i działania pedagogicznego z ogarniającego je ?marazmu humanistycznego? jak to miało miejsce przed przeszło pięćdziesięciu laty z pedagogiką krytyczną, nawiązującą także do filozoficznej teorii (neo)marksow?skiej, choć nie jest to i nie powinno być jedyne źródło założeń teoriopoznawczych tego nurtu. (?)
Książka ta z pewnością przyczyni się do wzbogacenia dotychczasowej wiedzy pedagogicznej i interdyscyplinarnej oraz stanowić będzie bogate źródło inspiracji do dalszych prac badawczych i działań aplikacyjnych osadzonych w nurcie ?pedagogiki rzeczy?/?pedagogiki post-antropocentrycznej?. Szykuje się nam wszystkim istotne wydarzenie naukowe ?narodzin? i ?dojrzewania? nowego nurtu poznawczego w pedagogice, które ? mam nadzieję ? będzie szeroko dyskutowane i stanie się kolejnym ?wyzwalaczem? innowacji metodologicznych
i metodycznych, nie tylko w obrębie tej dyscypliny naukowej.
Z recenzji prof. zw. dr. hab. Dariusza Kulinowskiego

Szczegóły: Rzeczy Kultura Edukacja

Tytuł: Rzeczy Kultura Edukacja
Wydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
ISBN: 9788379722518
Języki: polski
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 216
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.385 kg
Redakcja: Chutorański Maksymilian, Makowska Aneta

Recenzje: Rzeczy Kultura Edukacja