Opis: Ludyczność w (glotto)dydaktyce

Publikacja dotyczy różnych perspektyw postrzegania ludyczności. Znajdują si w niej teksty zarówno o aspektach teoretycznych pojęć gra, zabawa, ludyczność, jak i na temat konkretnych technik wykorzystywanych podczas zajęć z uczniami na odmiennych poziomach zaawansowania oraz w różnym wieku. Autorzy prezentują szerokie spektrum nie tylko zastosowania strategii ludycznych oraz istniejących w jej obrębie technik, lecz także analizy semantycznej czy społecznej głównych zagadnień, które zostały poruszone w książce.
Redaktorki
Monografia jest cenną pozycją budującą dyskurs glottodydaktyczny zarówno w kontekście teoretycznym, Jak i praktycznym. Otwiera nowe przestrzenie poszukiwań badawczych ? związanych z analizą procesów nabywania języka oraz praktycznych ? wiążących się z odkrywaniem efektywnych i atrakcyjnych metod nauczania języków obcych. Mimo iż nie wyczerpuje wszystkich zagadnień z zakresu nauczania ludycznego, stanowi swoiste kompendium dydaktyczne z perspektywy tej metodologii. Autorzy zachęcają nauczycieli do kreatywności i odwagi w przełamywaniu schematów, pokazują, że uczenie przy zastosowaniu metod ludycznych świetnie się sprawdza w nauczaniu języków obcych we wszystkich grupach wiekowych oraz podpowiadają sposoby wykorzystania różnych technik ludycznych na zajęciach.
Z recenzji prof. dr hab.
Anny Dunin-Dudkowskiej

Producent:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
ul. Jana Matejki 34A
90-237 Łódź (PL)
tel: 42 235 01 65
email: [email protected]

Szczegóły: Ludyczność w (glotto)dydaktyce

Tytuł: Ludyczność w (glotto)dydaktyce
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
ISBN: 9788382201147
Języki: polski
Rok wydania: 2020
Ilość stron: 222
Oprawa: Miękka
Redakcja: Biernacka Michalina, Kaźmierczak Paulina, Banach Agnieszka

Recenzje: Ludyczność w (glotto)dydaktyce

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Łuk Triumfalny Erich Maria Remarque