Opis: Lekcja polskiego Praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku

„Edukacja jest najpotężniejszą bronią, jakiej możesz użyć, aby zmienić świat” – to zdanie Nelsona Mandeli patronowało w listopadzie 2019 roku poznańskiemu IV Kongresowi Dydaktyki Polonistycznej i towarzyszy też będącej jego efektem publikacji Lekcja POLSKI(ego). Praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku. Dwutomowe dzieło zawiera szkice blisko 80 badaczy z większości polskich uczelni, z uniwersytetów zagranicznych oraz nauczycieli polonistów. Autorzy zastanawiają się, jak w praktyce szkolnej i akademickiej wprowadzać młodych ludzi w fundamentalne prawidłowości życia społecznego, pokazywać bogactwo i znaczenie różnic, które nie muszą dzielić, ale mogą siebie wzajemnie wspierać.



Artykuły są swoistą wielogłosową szkołą obywatelskiego myślenia, łączy je poszukiwanie rozmaitych możliwości porozumienia w sytuacji istnienia nierozwiązanych dawnych problemów i pojawienia się nowych wyzwań edukacyjnych.

Dotyczą m.in. narracji tożsamościowych, relacji między patriotyzmem a polonocentryzmem i kosmopolityzmem, polskości w kulturze popularnej i mediach, działań edukacyjnych będących przestrzenią rewizji i otwierania wyobrażeń o Polsce i polskości, wielokulturowości i migracji jako zadań dla szkolnej polonistyki. Poruszają też kwestie obszarów zapomnianych, czyli także tego, o czym w edukacji polonistycznej się nie mówi oraz ideałów naukowych i sytuacji kryzysowych w relacjach między szkołą a uniwersytetem.

Szczegóły: Lekcja polskiego Praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku

Tytuł: Lekcja polskiego Praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku
Podtytuł: Tom 2 Praktyki edukacyjne
Wydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe UAM
ISBN: 9788323238614
ISSN: 05548179
Języki: polski
Rok wydania: 2021
Ilość stron: 564
Oprawa: Twarda
Waga: 1.07 kg
Redakcja: Gis Anita, Koc Krzysztof, Kwiatkowska-Ratajczak Maria, Wobalis Mirosław

Recenzje: Lekcja polskiego Praktyki edukacyjne wobec niepokojów XXI wieku