Opis: Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej - Sosnowska Paulina

Książka w serii "Filozofia kultury i edukacja" - dotyczy relacji między pedagogiką a filozofią, szczegółowej analizie poddane został poglądy i dzieła Heideggera i Husserla.

Tematy poruszane to: filozofia wychowania jako ontologia, jako "antropologia" i jako "etyka", różnica ontologiczna, człowiek jako byt dziejący się w różnicy ontologicznej, filozofia i nauka jako różnica.

Książka ta jest ważnym i oryginalnym głosem, który może stać się przyczynkiem do debaty nad filozofią edukacji, jej relacją do pedagogiki, a co więcej, aktualnym stanem kultury, edukacji i wychowania wynikłym z obowiązującej matrycy bycia jako techniki.

Znajdujemy w niej trzy warstwy. Pierwsza z nich to warstwa analityczna. Autorka poddaje w niej analizie i interpretacji podstawowe kategorie Bycia i czasu Martina Heideggera. Druga z nich dotyczy możliwości zastosowania Heideggerowskich pojęć, w tym szczególnie różnicy ontologicznej, do filozofii wychowania. Najważniejsza jest jednak, jak sądzę, trzecia. Jest to, zainspirowana różnicą ontologiczną Heideggera, własna, autorska koncepcja filozofii wychowania.

Szczegóły: Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej - Sosnowska Paulina

Tytuł: Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej
Autor: Sosnowska Paulina
Producent: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Seria: Filozofia kultury i edukacja
Kod paskowy: 9788323506249
ISBN: 978-83-235-0624-9
Rok produkcji: 2009
Ilość stron: 280
Format: 17x24 cm
Oprawa: Miękka

Recenzje: Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej - Sosnowska Paulina