Opis: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji

Jak powinna wyglądać i na czym opierać się diagnoza dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Co to jest wczesna interwencja i czym się różni od wczesnego wspomagania rozwoju Jakie przedszkole będzie najlepsze dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Jakie możliwości edukacyjne ma do wyboru uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną, a jakie z umiarkowanym lub znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej Co to są zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci i młodzieży z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej Odpowiedzi na te i wiele innych pytań przyniesie lektura książki.



Z recenzji prof. dr hab. Marzenny Zaorskiej, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu:



(...) wyrażam pełne przekonanie, że recenzowane opracowanie przyczyni się do lepszych i bardziej efektywnych działań realizowanych w instytucjach edukacyjnych, a wyznaczanych przez obowiązujące unormowania prawa oświatowego, których adresatem są uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną. Ponadto pozwoli nauczycielom pracującym w szkolnictwie ogólnodostępnym, integracyjnym i specjalnym działać w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb konkretnego ucznia, w oparciu o podbudowę teoretyczną i praktyczną.

Producent:
Difin sp. z o.o.
ul. Kostrzewskiego 1
00-768 Warszawa (PL)
tel: 228514561
email: [email protected]

Szczegóły: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji

Tytuł: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji
Wydawnictwo: Difin
ISBN: 9788376418063
Języki: polski
Rok wydania: 2012
Ilość stron: 148
Format: 16.0x23.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.24 kg

Recenzje: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi Jąder Mariola