Opis: Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych - Joanna Wierzejska

Praca dr Joanny Wierzejskiej stanowi ważkie przedsięwzięcie, wypełniając lukę na rodzimym rynku wydawniczym z zakresu wiedzy wiążącej się z traumą (stresem) reprezentantów kilku zawodów (?) funkcjonujących w obszarze tzw. pomocy i wsparcia społecznego (publicznego) (?). Sformułowane konkluzje z badań służyć mogą zarówno teoretykom w budowaniu sylwetki współczesnego pedagoga pełniącego różne role w zawodach pomocowych, efektywnie radzącego sobie z problemami, realizującego swe oczekiwania zawodowe i silnie zmotywowanego do pracy, jak i praktykom w niesieniu pomocy pracownikom działającym w sferze usług społecznych, narażonym na długotrwałe oddziaływanie stresu i negatywne tego konsekwencje tak w wymiarze indywidualnym, jak i społecznym.
Z recenzji prof. dr. hab. Andrzeja Radziewicza-Winnickiego

Szczegóły: Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych - Joanna Wierzejska

Tytuł: Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych
Podtytuł: Studium empiryczne
Autor: Joanna Wierzejska
Wydawnictwo: UMCS
ISBN: 9788322790038
Języki: polski
Rok wydania: 2017
Ilość stron: 290
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.555 kg

Recenzje: Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych - Joanna Wierzejska