Opis: Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku

Celem monografii jest ukazanie możliwości oddziaływania psychopedagogicznego w pracy z dziećmi młodszymi (w przedszkolu i szkole), doświadczającymi ograniczeń intelektualnych bądź afektywnych. Książka składa się z dziewięciu rozdziałów, poświęconych zróżnicowanym zagadnieniom, m.in. terapii dzieci z trudnościami emocjonalnymi, biblioterapii, kynoterapii, rozwijaniu empatii u dzieci czy efektywności wykorzystania podręczników szkolnych w klasach, w których kształcą się wspólnie kilkulatki z niepełnosprawnościami i te bez dysfunkcji. Książka skierowana jest do różnych grup odbiorców: studentów pedagogiki, pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagogiki specjalnej, a także pedagogów i nauczycieli pracujących z uczniami z wyzwaniami rozwojowymi, jak również do naukowców zainteresowanych problematyką wsparcia dzieci młodszych.

Szczegóły: Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku

Tytuł: Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku
Podtytuł: Terapia i wspieranie
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Kod paskowy: 9788380905092
ISBN: 9788380905085
Języki: polski
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 202
Format: 16.5x23.5cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.34 kg
Redakcja: Śmiechowska-Petrovskij Emilia, Kwiatkowska Elżbieta

Recenzje: Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku