Horyzonty dziecięcych znaczeń Kreowanie środowiska uczenia się
Horyzonty dziecięcych znaczeń
Kreowanie środowiska uczenia się
- Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Rok wydania: 2019
- ISBN: 9788381421171
- Ilość stron: 144
- Format: 17.0x24.0cm
- Oprawa: Miękka
1 - 3 dni robocze + czas dostawy*Przy zamówieniu większej ilości egzemplarzy czas realizacji zamówienia może ulec wydłużeniu
Opis: Horyzonty dziecięcych znaczeń
Prezentowana publikacja jest zachętą do refleksji na temat napięć oraz nieoczywistości, istoty i znaczenia współczesnych debat nad dzieciństwem i wczesną edukacją. Przedstawione rozważania dotyczą krytycznego namysłu nad kondycją wczesnej edukacji, potencjału dziecka i jego sposobów doświadczania świata, środowiska edukacyjnego rozwijającego możliwości i kompetencje dzieci, twórczego charakteru procesu uczenia się, a także metodologicznych aspektów badań dziecka i dzieciństwa.
Książka powstała z inspiracji ukierunkowanych na trzy obszary: kulturę edukacji osadzoną w tradycji sprowadzającej kształcenie do transmisji wiedzy i przekonań, środowisko edukacyjne pobudzające rozwój dziecięcych zdolności oraz kreatywność pojmowaną jako dziecięce odczytywanie, rozpoznawanie i wymyślanie świata. Podobnie jak w tomie Horyzonty dziecięcych znaczeń. Granice - rozpoznania - perspektywy, można tu znaleźć odwołania do wielu teorii mieszczących się jednak w dyskursie konstruktywistycznym. Niezależnie od podejmowanej problematyki większość Autorów ujmuje ją z perspektywy interpretatywnej.
Szczegóły: Horyzonty dziecięcych znaczeń
Tytuł: Horyzonty dziecięcych znaczeń
Podtytuł: Kreowanie środowiska uczenia się
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
ISBN: 9788381421171
Języki: polski
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 144
Format: 17.0x24.0cm
Oprawa: Miękka
Waga: 0.25 kg
Redakcja: Bonar Jolanta, Wiśniewska-Kin Monika, Buła Anna
