Opis: Nauczanie języka obcego a specyficzne potrzeby uczących się - Jolanta Krieger-Knieja, Sebastian Piotrowski

Gdy mówimy o potrzebach w kontekście nauczania/uczenia się języka obcego i związanych z nimi docelowych kompetencjach, często mamy na myśli różne realia: potrzeby odnoszące się do określonych deficytów, potrzeby społeczne i integracyjne czy też zawodowe, a także potrzeby związane z wiekiem uczących się. W tomie Nauczanie języka obcego a specyficzne potrzeby uczących się. O kompetencjach, motywowaniu i strategiach problematykę potrzeb ujmuje się pod kątem konkretnych sytuacji edukacyjnych i rozwiązań dydaktycznych, a także określonych cech i zachowań uczących się w różnych kontekstach akwizycyjnych. Tak jak sugeruje to podtytuł, chodzi tu przede wszystkim o ukazanie zagadnienia przez pryzmat docelowych kompetencji, indywidualnych strategii uczeniowych i technik służących motywowaniu uczących się o różnorakich potrzebach. Ujęcie problematyki potrzeb językowych zarówno w perspektywie psycholingwistycznej, jak i dydaktycznej sprawia, że niniejsza publikacja może stanowić źródło inspiracji dla specjalistów z zakresu akwizycji, ale również dla nauczających języka obcego w warunkach formalnych. Wiele konkretnych obserwacji dotyczących strategii uczenia się może być przydatnych także dla samych uczących się, niezależnie od ich wieku, profilu czy też kontekstu, w którym przeżywają oni swoją przygodę z językiem obcym.

Szczegóły: Nauczanie języka obcego a specyficzne potrzeby uczących się - Jolanta Krieger-Knieja, Sebastian Piotrowski

Tytuł: Nauczanie języka obcego a specyficzne potrzeby uczących się
Autor: Jolanta Krieger-Knieja, Sebastian Piotrowski
Wydawnictwo: Towarzystwo Naukowe KUL
ISBN: 9788373065451
Rok wydania: 2011
Format: x mm
Waga: 0.99 kg

Recenzje: Nauczanie języka obcego a specyficzne potrzeby uczących się - Jolanta Krieger-Knieja, Sebastian Piotrowski

Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także:

Jestem Chrześcijaninem 4 Podręcznik + 2CD Mariusz Czyżewski, Michał Polny, Dorota Kornacka